Конспект интегрированного урока «Исследование электрических явлений через предметное содержание физики, химии и биологии»

Апрель 20th, 2015

Конспект интегрированного урока «Исследование электрических явлений через предметное содержание физики, химии и биологии»

Перестройка средней школы, совершенствование всей системы народного образования идут по пути интеграции естественнонаучных знаний. Межпредметные связи способствуют формированию научного мировоззрения школьников на основе современных знаний о единстве мира.
Место урока в системе уроков:
Анализируя программы по физике и химии, мы пришли к выводу, что многие вопросы изучаются в этих курсах параллельно. При этом на уроках физики обращается внимание в основном на физическую сущность явлений и процессов, а на уроках химии – на особенности и условия протекания реакций. Например, часть вопросов «электрический ток», «электролиз» рассматриваются на уроках химии в 9 и 11 классах, другая часть – на уроках физики в 10 и 11 классах. Поэтому целесообразно провести интегрированный урок по данной теме в 10 классе. При таком подходе учащиеся получат научно – обоснованную информацию, которая поможет им глубже изучить данный вопрос, детально разобраться в сущности процессов и явлений.
Тип урока: Урок систематизации и обобщения полученных знаний.
(урок 2-х часовой, интегрированный по предметам : физика, химия, биология)
Цели и задачи урока:

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "Конспект интегрированного урока «Исследование электрических явлений через предметное содержание физики, химии и биологии»" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, 11 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Понедельник, Апрель 20th, 2015 в 11:20.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе