Разработка урока по химии по теме: «Железо — химический элемент»

Май 13th, 2015

Разработка урока по химии по теме: «Железо — химический элемент»
Класс: 8 класс

Урок изучения и первичного закрепления знаний.
Тема урока химии в 8 классе: «Железо – химический элемент побочной подгруппы Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева».
Цель урока химии в 8 классе:
• создать условия для исследования учащимися физических и химических свойств железа на основе строения его атома, дальнейшего развития общеучебных и предметных умений (анализировать, сравнивать, делать выводы, экспериментально решать задачи, составлять молекулярные и ионные уравнения химических реакций), развития логико-смыслового мышления учащихся, памяти, химического языка;
• познакомить с важнейшими соединениями железа
• развивать их умение осуществлять самостоятельную деятельность на уроке;
• воспитывать культуру умственного труда, развивать коммуникативные качества личности.
Метод обучения на уроке химии в 8 классе: проблемный.
Организационные формы проведения урока химии:

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "Разработка урока по химии по теме: «Железо — химический элемент»" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Среда, Май 13th, 2015 в 12:40.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

Открытый урок по химии в 8 классе «Путешествие в мир кислот»

Май 12th, 2015

Открытый урок по химии в 8 классе «Путешествие в мир кислот»
Цели открытого урока химии в 8 классе:
• Познакомить с составом, названиями, классификацией и представителями класса кислот.
• Продолжить формирование знаний о различиях между зарядами ионов и степенью окисления элементов.
• Вырабатывать у школьников познавательную активность, интерес к предмету.

Задачи открытого урока химии в 8 классе:
Образовательные: дать понятие класса кислот, рассмотреть классификацию кислот по различным признакам.
Развивающие: развить практические умения определения кислот среди других классов неорганических веществ в виртуальной лаборатории с помощью индикаторов.
Воспитывающие: вырабатывать у школьников познавательную активность, интерес к предмету через работу с икт.

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "Открытый урок по химии в 8 классе «Путешествие в мир кислот»" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Вторник, Май 12th, 2015 в 12:30.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

Тема открытого урока по химии в 8 классе: «Самородные металлы».

Май 7th, 2015

Тема открытого урока по химии в 8 классе: «Самородные металлы»

Класс: 8
Цель открытого урока по химии: познакомиться с природным разнообразием самородных металлов, процессом их образования и ролью в развитии цивилизации.
Гипотеза по химии: Некоторые самородки могут образовываться из солей металлов.
Проблемные вопросы на уроке химии в 8 классе:
1.Что называется самородком?
2.Какие металлы могут образовывать самородки?
3.Как образовываются самородки?
4.Может ли один самородок образовываться разными способами?
5.В каких частях нашей планеты чаще всего встречают самородки?

Оборудование, для проведения урока по химии в 8 классе: интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер, карточки с целью, гипотезой урока и проблемными вопросами для доски, коллекция металлов и сплавов.

План урока химии в 8 классе

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "Тема открытого урока по химии в 8 классе: «Самородные металлы»." опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Четверг, Май 7th, 2015 в 10:15.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

Тема урока по химии в 8 классе: «Количество вещества. Молярная масса»

Май 6th, 2015

Тема урока по химии в 8 классе: «Количество вещества. Молярная масса»

(конспект урока, разработка урока химии в школе, для учителя в помощь)

Цели и задачи урока по химии в 8 классе:
• 1) Создать условия для формирования понятий о количестве вещества и единицах его измерения: моль, ммоль, кмоль; для закрепления представлений о постоянной Авогадро. Показать взаимосвязь физико-химических величин: массы, количества вещества и числа молекул;
• 2) способствовать правильности произношения химических определений, названий химических соединений, написание химических формул;
• 3) прививать любовь к предмету.
Оборудование, для проведения урока химии в 8 классе школы: учебник, тетрадь по химии.
I. Организационный момент урока
II. Разминка:

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "Тема урока по химии в 8 классе: «Количество вещества. Молярная масса»" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Среда, Май 6th, 2015 в 13:04.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

«Ковалентная связь» — конспект урока по химии в 8 классе

Май 5th, 2015

«Ковалентная связь» — конспект урока по химии в 8 классе

Тема урока химии в 8 классе: «Ковалентная связь»

Цель урока химии в 8 классе: на основе знаний об электроотрицательности и валентных электронах выяснить, каким образом составляются схемы образования ковалентной связи в различных молекулах.

Задачи урока химии в 8 классе:
1.Познакомить учащихся с типами ковалентной связи.
2. Развивать умения составлять схемы образования ковалентных химических связей.
3.Формировать опыт взаимодействия в условиях парной работы.

Этапы работы Содержание этапа

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "«Ковалентная связь» — конспект урока по химии в 8 классе" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Вторник, Май 5th, 2015 в 12:58.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

«Вода в природе. Физические свойства воды» — разработка, конспект урока по химии в 8 классе

Май 2nd, 2015

«Вода в природе. Физические свойства воды» — разработка, конспект урока по химии в 8 классе

Тема урока химии в 8 классе: «Вода в природе. Физические свойства воды»
1. Должность: учитель – химии.
2. Предмет: химия.
3. Класс: 8.
4. Тема урока химии в 8 классе: «Вода в природе. Физические свойства воды»
Образовательная цель урока химии в 8 классе:
1) Организовать деятельность учащихся по расширению, обобщению и систематизации знаний учащихся по теме «Вода в природе. Физические свойства воды» через чтение и письмо.
2) Помочь учащимся установить причинно – следственные связи между строением вещества и его физическими свойствами.
Воспитательная цель урока:
— развитие культуры межличностных отношений – взаимопомощь, через работу в группах и парах,
— дальнейшее развитие базовых национальных ценностей (наука, природа, человечество) через предметное содержание экологической направленности.
Развивающая цель урока химии в 8 классе:
создать содержательные и организационные условия для развития у учащихся:
— личностных умений: развитие познавательного интереса и мотивации, осознание своих возможностей; развитие экологического мышления;
— познавательных умений: формулировать познавательную цель, анализировать, выделять главное в познавательном объекте, установить причинно – следственные связи, соотносить собственные представления с полученными знаниями (критически мыслить), строить речевые высказывания в устной и письменной форме;
— регулятивных умений: организовывать свою учебную деятельность (целеполагание, планирование, контроль, коррекция оценка), способности к волевой саморегуляции при выполнении учебных требований;
— коммуникативных умений: планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов.
Педагогическая задача:
— организовать ситуацию для смыслообразования учебной деятельности обучающихся;
— актуализировать способы продуктивного чтения и эффективной формой работы с информационным материалом,
— обеспечить применение обучающимися знаний и способов действий (построение речевых высказываний в устной и письменной речи) при заполнении «Корзины идей», таблицы и кластера;
— создать условия для рефлексии обучающимися способов действий, контроля и оценки процесса и результатов деятельности.
Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "«Вода в природе. Физические свойства воды» — разработка, конспект урока по химии в 8 классе" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Суббота, Май 2nd, 2015 в 11:41.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

«Периодический закон и периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева. Группы и периоды.» — конспект урока 8 класс

Апрель 30th, 2015

«Периодический закон и периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева. Группы и периоды.» — конспект урока 8 класс

Тема урока химии в 8 классе: Периодический закон и периодическая таблица химических
элементов Д.И.Менделеева. Группы и периоды.
Цель урока химии в 8 классе: раскрыть смысл периодического закона и изучить закономерности периодической системы химических элементов.

Задачи урока химии:

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "«Периодический закон и периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева. Группы и периоды.» — конспект урока 8 класс" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Четверг, Апрель 30th, 2015 в 12:44.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

«Основные сведения о строении атомов» — конспект урока по химии в 8 классе

Апрель 29th, 2015

«Основные сведения о строении атомов» — конспект урока по химии в 8 классе

Химия 8 кл.
Тема урока химии: Основные сведения о строении атомов.

Цели урока химии:
1) Формировать знания учащихся о составе атома и
атомного ядра.
2) Показать взаимосвязь понятий: протон, нейтрон и
массовое число.
Учащиеся должны знать: структуру периодической системы, физический смысл порядкового номера химического элемента.
Учащиеся должны уметь: определять по периодической системе заряд ядра атома, число протонов, нейтронов в ядре, общее число электронов в атоме.
Оборудование, для проведения урока химии в 8 классе: Периодическая система химических элементов.

Ход урока химии в 8 классе

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "«Основные сведения о строении атомов» — конспект урока по химии в 8 классе" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Среда, Апрель 29th, 2015 в 12:35.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

«Основные классы сложных неорганических веществ» — конспект урока по химии для 8 класса

Апрель 28th, 2015

«Основные классы сложных неорганических веществ» — конспект урока по химии для 8 класса

Тема урока химии в 8 классе: Основные классы сложных неорганических веществ
Тип урока химии: урок закрепления знаний
Цели урока химии в 8 классе:
Образовательные:
— обобщить и систематизировать известные учащимся сведения о составе и классификации основных классов сложных неорганических веществ;
— совершенствовать умение сравнивать вещества по составу и указывать принадлежность к определённому классу веществ;
Развивающие:
— развивать интерес к химической науке и культуру речи в химической терминологии;
— продолжить формирование умений логически мыслить, делать выводы;
Воспитательные:
— посредством эксперимента прививать навыки трудолюбия, отношения к реактивам;
— воспитание бережного отношения к своему здоровью, умения соблюдать правила техники безопасности при проведении лабораторных опытов.

Задачи урока химии в 8 классе

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "«Основные классы сложных неорганических веществ» — конспект урока по химии для 8 класса" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Вторник, Апрель 28th, 2015 в 12:28.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе

«Ковалентная химическая связь, ее виды» — конспект урока по химии в 8 классе

Апрель 27th, 2015

«Ковалентная химическая связь, ее виды» — конспект урока по химии в 8 классе

Тема урока химии: «Ковалентная химическая связь, ее виды».
8 класс
Конспект урока химии в 8 классе
Тема урока химии в 8 классе: «Ковалентная химическая связь, ее виды».
Тип урока химии в 8 классе: изучение и закрепление нового материала.
Цель урока химии в 8 классе:
Для учителя Для ученика
• Актуализировать понятия: “электроотрицательность”, “устойчивое энергетическое состояние атома”, “завершенный внешний энергетический уровень атома”,
• Добиться понимания “ионная химическая связь”, виды химической связи.
• Сформировать представления о химической связи между атомами элементов, “общая электронная связывающая пара”, “ковалентная химическая связь”
• Уточнить алгоритм составления схемы образования химической связи, тренировать способность к его использованию.
• Научить составлять электронные схемы образования ковалентных соединений, записывать электронные формулы молекул данного вещества.
• Создание условий для воспитания активности и самостоятельности, убежденности в познаваемости мира.
• Создание условий для развития приемов мышления (анализ, синтез, обобщение, классификация), развитие коммуникационных умений. Знать определение ковалентной связи, механизм ее образования.
• Научиться составлять электронные схемы образования ковалентных соединений, записывать электронные формулы молекул данного вещества, различать соединения с полярной и неполярной ковалентной связью.

Читать дальше конспект (разработку) урока по химии »

Разработка "«Ковалентная химическая связь, ее виды» — конспект урока по химии в 8 классе" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки уроков, конспекты уроков в Понедельник, Апрель 27th, 2015 в 12:18.   К методическому материалу добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока по химии, планирование, конспект добавил: Учитель химии в школе